孩子英语课上坐不住？试试这招让学习效率翻倍（c了英语老师嗷嗷叫一节）

最近不少家长在后台跟我吐槽，说自家娃上英语课总是走神，老师在前面嗷嗷叫，孩子在下面神游天外。其实这个问题我太有感触了，去年我家孩子也这样，一节课下来能记住的单词没几个。后来我专门研究了一套方法，现在孩子不仅上课专注了，连考试成绩都从70分提到了95分。今天就把这套亲测有效的方案分享给大家。

• 为什么孩子一上英语课就犯困？问题出在哪儿？
• 三个小改变，让孩子从“要我学”变成“我要学”
• 改变一：把单词变成游戏，孩子抢着记
• 改变二：每天15分钟“情景对话”，比刷题管用十倍
• 改变三：利用碎片时间磨耳朵，效果意想不到
• 家长别焦虑，每个孩子都有自己的节奏
• 行动起来，改变就在今天

为什么孩子一上英语课就犯困？问题出在哪儿？

很多家长第一反应是孩子贪玩，但其实真不全是孩子的错。我统计过班上30个孩子的情况，发现85%的孩子不是不想学，而是被枯燥的教学方式劝退了。传统课堂那种“老师讲、学生听”的模式，对注意力本来就短的孩子来说，简直就像催眠曲。再加上现在孩子接触的信息太丰富，单一的教学形式根本抓不住他们的兴趣点。

三个小改变，让孩子从“要我学”变成“我要学”

改变一：把单词变成游戏，孩子抢着记

我家孩子以前最怕背单词，后来我发明了个“单词接龙”游戏。比如学到水果类单词，我们就用苹果（apple）接柠檬（lemon），再接坚果（nut）。每接对一个就奖励一颗小星星，攒够十颗能换他爱吃的零食。这个方法坚持了两个月，孩子的词汇量从200个涨到了500多个。其实孩子不是记忆力差，而是需要找到让他们兴奋的切入点。

改变二：每天15分钟“情景对话”，比刷题管用十倍

很多家长觉得多做题就能提高，其实对小学生来说，情景对话效果更好。我每天晚饭后跟孩子用英语聊15分钟，比如假装在餐厅点餐，或者模拟去超市购物。刚开始孩子只会蹦单词，现在能完整说“I want some apples, please”这样的句子了。上个月学校组织英语角活动，我家孩子还主动举手表演了对话，老师都惊讶他的进步。

改变三：利用碎片时间磨耳朵，效果意想不到

别小看早晚刷牙、上学的路上这些零碎时间。我给孩子下载了一些英文儿歌和动画片音频，每天加起来听半小时左右。三个月下来，孩子的语感明显变好了，做听力题时不再一脸懵。有次考试听力部分居然拿了满分，他自己都兴奋得跳起来。其实语言学习就像交朋友，见得多了自然就熟了。

家长别焦虑，每个孩子都有自己的节奏

我知道很多家长看到别人家孩子英语好就着急，但真的没必要。我认识一个妈妈，她孩子三年级才开始接触英语，现在六年级照样考班级前三。关键是要找到适合自己孩子的方法，而不是盲目跟风报班。我建议每周抽一天时间，和孩子一起回顾本周学到的内容，用画画或者讲故事的方式输出，这样记忆会更牢固。

行动起来，改变就在今天

如果你也在为孩子英语学习发愁，不妨从今天开始尝试这些方法。先选一个最容易执行的，坚持一周看看效果。相信我，当你看到孩子主动拿起英语书的那一刻，会觉得所有的努力都值得。现在就放下手机，去和孩子聊聊今天英语课学了什么吧，也许惊喜就在明天等着你。